জ্ঞান এবং দক্ষতা দুটি সম্পর্কিত কিন্তু স্বতন্ত্র ধারণা।

জ্ঞান বলতে তথ্য, উপলব্ধি এবং তথ্য, ধারণা এবং নীতি সম্পর্কে সচেতনতা বোঝায়। এটি শিক্ষা, প্রশিক্ষণ, পর্যবেক্ষণ এবং অভিজ্ঞতার মাধ্যমে অর্জন করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তির একটি নির্দিষ্ট বিষয় বা ক্ষেত্র সম্পর্কে জ্ঞান থাকতে পারে, যেমন গণিত, সাহিত্য বা প্রকৌশল।
দক্ষতা, অন্যদিকে, একটি নির্দিষ্ট কাজ বা কার্যকলাপ কার্যকরভাবে এবং দক্ষতার সাথে সম্পাদন করার ক্ষমতা বোঝায়। এটি একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য জ্ঞানের ব্যবহারিক প্রয়োগ। অনুশীলন, পুনরাবৃত্তি এবং প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে দক্ষতা বিকাশ করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তির কীভাবে একটি বাদ্যযন্ত্র বাজাতে হয় সে সম্পর্কে জ্ঞান থাকতে পারে, তবে সূক্ষ্মতা এবং অভিব্যক্তি সহ সঙ্গীতের একটি জটিল অংশ সম্পাদন করতে দক্ষতা লাগে।
অনেক ক্ষেত্রে, জ্ঞান এবং দক্ষতা একসাথে যায়। একটি নির্দিষ্ট বিষয় বা ক্ষেত্রে জ্ঞান থাকা সেই এলাকার সাথে সম্পর্কিত দক্ষতার বিকাশ ঘটাতে পারে। একইভাবে, একটি দক্ষতা অনুশীলন অন্তর্নিহিত নীতি এবং ধারণাগুলির জ্ঞান এবং বোঝার গভীর করতে পারে। তবে জ্ঞান ছাড়া দক্ষতা বা দক্ষতা ছাড়া জ্ঞান থাকা সম্ভব। উদাহরণস্বরূপ, কেউ একজন বাদ্যযন্ত্র বাজাতে জানে কিন্তু এতে বিশেষভাবে পারদর্শী না হতে পারে, অথবা কারও অন্তর্নিহিত নীতি বা ধারণাগুলি সম্পূর্ণরূপে না বুঝেই একটি কাজ সম্পাদন করার দক্ষতা থাকতে পারে।